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UNIVERSIDAD AUTÃ"NOMA ESPAÃ'A DE DURANGO EDUCACIÃ"N BILINGÃœE SEXTO CUATRIMESTRE MÉTODOS DE ENSEÃ'ANZA DE UN SEGUNDO IDIOMA ENFOQUE COMUNICATIVO LINGÜÍSTICA  Dgo., Julio de 2011 CONTENIDO INTRODUCCIÃ"N 1. Métodos de enseñanza de un segundo idioma 1.1 Otros métodos de enseñanza. CONCLUSIÃ"N BIBLIOGRAFÍA FUENTES INTRODUCCION Aprender un segundo idioma, siempre a resultado difícil mirror ratio la mayoría de las personas, pues aprender a hablar, a escribir y a leer nuevamente, como desde el principio de nuestra edad. Afortunadamente muchos profesores, especialistas en poutüística y otras materias han ideado estrategias y métodos que facilitan el aprendizaje y enseñanza de un segundo idioma, estas estrategias han sido aprobadas gracias a sus investigaciones y además de haber sido aplicadas por varios años hasta lograr obtener buenos resultados. Cada una de ellas representa una parte esencial parity bit el docente, ya que por medio de estas se pueden obtener grandes avances o try outás el casi el dominio de la otra lengua.

Es importante que el maestro tenga en cuenta que no solo se podrá aprender por imitación, si no que si en verdad deocean obtener un aprendizaje de calidad debe de valerse de otras herramientas para lograrlo. MÉTODOS DE ENSEÃ'ANZA DE UN SEGUNDO IDIOMA ENFOQUE COMUNICATIVO En estudios realizados por más de una década en diferentes instituciones se han podido comprobar y constatar que no todos los profesores de los distintos niveles de enseñanza le conceden la importancia que debiera a la pronunciación. La mayoría alega que los alumnos podrán mejorar su pronunciación en la medida en que no puedan comunicarse, lo que traerá consigo la creación de necesidades de comunicarse y por este medio y por el ensayo y flaw buscarán alternativas para pronunciar correctamente. Otros manifiestan que la enseñanza de la pronunciación es muy difícil para los alumnos. Entonces, si eliminamos lo que sea difícil para los... If you want to stand a near essay, swan it on our website: Ordercustompaper.com

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